用确定的原则,应对班组管理工作的不确定

随着以人为本的理念逐渐深入人心,班组管理在生产制造型企业越来越受到重视。班组是企业的细胞,班组管理处于企业管理的最前沿,是企业管理的基础。

现在一线的情况复杂多变,职工的思想异常活跃,班组管理难度提升很大,这就要求班组长既要有大公无私的精神,团结协作的意识,随机应变的能力,还要求班组长在具体的管理工作中要多角度、全方位、灵活多变地采用多种形式开展工作。下面我们就来谈谈班组管理的几点认识:

一、要求别人做到的,自己要做到

班组长是班组管理的核心,代表着班组建设的形象。一个优秀的班组长必须具备以身作则的良好素养。“台上掌声,台下嘘声”的原因,不是没有工作能力,也不是没有进行严格管理,而是把自己定位在了严格管理之外,要求别人做到的自己没有做到。

做好每个职工的工作是班组管理中的难点,而难上加难的不是怎样管别人,而是如何管好自己。一次,当班一名职工U型梁卡具没上紧,按规定扣除50分。很多职工觉得班长扣得太严:“又不是生产科发现了,当班发现就算了……”但班长还是坚持原则扣了工分。

班长说:“今天我放过了,明天谁再上不紧怎么办?安全无小事,希望大家遵守。”对别人严格要求,对自己更不能例外。还有一次,由于下班时处理皮带故障,班长自己没有检查好工程质量,造成一根锚杆外漏长,班长自己扣了自己50分。只有这样,才能做好职工表率,起到立竿见影作用。

二、做到“四要”增活力

①要处理好表扬与批评的关系。曾国藩有言:“扬善于公庭,规过于私室。”意思是表扬人要在大庭广众面前,规劝他人的过错要在私人场合。班组长在开进班会或其他重要场合,要多表扬,少批评,有利于形成团结向上的风气。在私人场合批评人时,也要讲艺术,要坦诚,要为职工留面子,做到以理服人,以心感人。这样有助于提高批评的效果。

10月中旬的一次进班会上,班组长眼看小张再‘两天打渔三天晒网’的上班就保不住出勤了,说道:“小张,昨天你的活干得很不错,以后好好上班,班里就需要你这种有干劲的。”自此,小张每次都早早到班组开会,出勤率也随之上去了。

②要分工清晰,权责明确。有经验的班组长在开工前要对当班出勤人员进行点评:谁上班,谁不上班,谁适合干哪项工作,都要做到心中有数,为分工做好准备。如果做不到这点,就有可能造成分工出乱子、闹矛盾的情况。在班组管理上,班组长必须要“硬”,安排谁干什么,就得干什么。分工清晰,执行没有任何借口,坚决刹住班组出工不出力,磨时间混班钱的不正之风。

③关键地方要用关键人。班组长需具备全局思维,通盘考虑工作面的具体情况和人员安全技术素质,什么样的人适合干啥要做到了如指掌,这样才能合理安排工作表。否则,不但工作干不好,而且安全还会出问题。

特别当工作面出现条件变差的情况时,要及时调整管理方法,把经验丰富的老工人,或生产骨干拉出来冲锋陷阵,同时也要及时提高他们的劳动 酬。这样就可以调动他们的劳动积极性,他们在碰到困难时才有独当一面的勇气与能力,既完成了生产任务,又实现了安全无事故。

④要勤充电,多学习。班组长要勇于创新,创出安全、效益与和谐。这是现代企业的发展趋势。班组长要多学习安全规程,多学习现代企业管理知识,多补充有关生产的实际知识,多学习管理学知识,并搞好人际交往,在学习中提升班组长业务技能和管理水平。另外,班组长要及时调整学习工作方法,把新规程新措施落实到现场,让职工工作起来有规可循、有章可依,杜绝蛮干和乱操作现象。

三、心换心思想沟通

班组建设离不开思想工作,做思想工作重要途径是谈心。通过谈心,彼此相互了解,到进一步沟通,再到相互信任,使参与双方都能以饱满热情投入到工作中。要想达到心换心彼此沟通的目的,必须真心实意地当好两种角色:

1.倾听者角色。在很多情况下,职工只需你几句恰当的安慰,能够诉说几句自己心中的委屈,宣泄一些日常积累的不满情绪,就可以解决问题;

2.“过来人”角色。有时犯了过错的职工,你在同他谈话之前,他已形成了种种为自己开脱的思想准备。如果采取责问和训斥方式,对方会感觉到威胁,难免以强硬态度对抗,或找出许多客观理由进行辩解。而以自己的亲身经历与职工谈心,就会得到意想不到的效果。

四、培育人才创佳绩

为适应快速发展的新形势,培育人才无疑成了班组建设的重中之重。当新工人大批引入,但他们不懂技术,不会操作。要想使他们在极短的时间内学会各项技术,尽快适应岗位工种技术要求,做好班组现场技术技能培训显得尤为重要。

为此班组制定人才培养计划,采取激励措施,实行分批、定岗、定员、定向培养,并加大培养考核力度,按人才培养数量质量对等奖罚,从而调动师傅教技术、全员学技术的积极性。而在人才短缺时,恰巧又碰上部分骨干回家轮休。关键时刻,班组长要一手抓管理,一手抓技能培训。通过传、帮、带,边干边学,边学边提高。经过不懈努力,甚至可以培养出数名一专多能的复合型人才。

班组长是班组管理及安全生产的第一责任人。班组长在抓好日常工作基础上,需重点抓好班前安全教育培训、班中隐患排查、监督、处理和班后的安全经验汇 总结。一个优秀班组长要站好每一班安全岗。

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