孩子们在工场串铆钉。
家长孩子们在玩“大富翁”游戏。
孩子们参观货币博物馆。
校外培训机构积极探索青少年的金融理财教育 开设课程从认识钱到花钱、赚钱分阶段进行
开学记
财商培训细致到每个年级
从银行里面出来的一元，会经过哪些环节，最后回到银行……这是佛山课外培训机构育苗教育为小学一年级学生开设的财商培训第二课堂，老师希望孩子们通过这个游戏，懂得钱会用各种形式进行流通，流通起来的钱能对社会发展作出贡献。
据了解，财商培训是近年新兴的事物，之前主要是面向成人。近两年，少年财商培训逐渐兴起。佛山育苗教育根据之前的实践经验，去年开发出一套少儿财商培训体系。包括户外课堂和室内课堂。既有面向社会招收小学员，也有通过家委会走进正规学校，作为第二课堂进行教学。
育苗教育这套体系主要面向小学生，分三个阶段进行，每个阶段都有教育目标。第一阶是7~8岁，这阶段主要让学生认识金钱，知道钱是如何来的，钱能做什么。第二阶段是9~10岁，这一阶段会让学生学会记账，知道收入和支出，资产与负债的意义。第三阶段是11~12岁，这一阶段则让孩子学会负起经济的责任，知道珍惜别人的劳动成果。
体验式财商教育逐个睇
赚钱：
寻找适合自己的工作方式
终于劳动完了……孩子们忙活了一个中午在串铆钉，最多的那个女孩，做了166板，总共赚了5元的工资。手指红了，手皮也破了，屁股也坐疼了。孩子出来分享，最大的感受是“原来爸爸妈妈平时上班赚钱那么辛苦，以后我要加倍努力赚钱给爸爸妈妈用。”这是育苗教育近期体验式财商课堂中的一幕，安排学员到手工作坊劳动赚取 酬。
学员们除了通过工业赚钱，还会另外安排通过农业和服务业赚钱。农业赚钱主要是带学员到农村干农活，体会农民的辛劳，而服务业赚钱则安排了到一个商场去卖面膜。
花钱：
根据需要做好消费规划
蛋糕胚子和奶油已经备好，每组还有50元预算，如何做一个水果蛋糕？
有小组按学员自己的兴趣口味买了很多水果，其中还有不少贵价品，很快发现钱不够，就向导师借了20元，最后才把水果蛋糕做了出来。
反观另一个小组，在小队长的带领下，先想好做个什么样的蛋糕，需要什么水果，售价是否便宜，然后按方案一一购买，最后只花了10元，就做出了一个非常有创意的笑脸蛋糕，还剩下40元可以作其他用途。这是育苗教育教学员如何做花钱预算和规划的一个场景。
拍卖：
钱能买幸福也能带来失落
拍卖需要参与者在短时间内判断物品的价值，并作出是否购买的决定，对参与者的财商是一大挑战。因而也成为了财商培训的方式之一。6Q训练营的学员入营的时候，老师会让小朋友从家里，把平时自己已经不用，或用得很少的物品带回来进行拍卖。例如已经不看的书、已经不玩的玩具、已经不合身的衣服等等。拍卖前，老师会先进行示范。
最后，28元成交！拍得机器人的小朋友好兴奋，脸上露出灿烂的笑容。
大富翁游戏：
在生活中培养投资眼光
游戏继续进行。A机构一直未能上市，其原始股一直不能流通。突然，A机构股票上市，不断升值！有人狂喜，有人后悔。
如何引导孩子的财富梦想？
“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这是近期很流行的一句话。对于孩子，该如何引导他的财富梦想呢？黄薇认为，可以有几个方面。
1.帮孩子正视财富梦想，明确实现梦想的途径。孩子的梦想涉及金钱是很正常的，我们没有必要去训斥他拜金、或者扼杀他对财富的追求。每个人都有做梦的权利，如果他对财富有兴趣，就支持他，帮他正视自己的财富梦想，为他指明创造财富、实现梦想的方向，让他用积极的心态去追逐自己的梦想。
同时提醒他，实现梦想不是一纸空谈，是需要坚持不懈的努力与必不可少的机遇，实现梦想的路途漫长，不要因为急于求成耍小聪明或者走旁门左道迷失了自己，正所谓“君子爱财取之有道”。
2.让孩子的财富梦想有计划、分步骤可实现，唤起孩子的上进心与热忱。对于孩子的其他财富梦想，可以帮他一一记下来，列个梦想计划表，左侧一列是梦想，中间一列是实现梦想的财富值，右侧一列是实现时间，待填。当孩子以后赚到钱，实现一个一个梦想时，会很有成就感。
3.家长不要有“一夜暴富”的妄想，以免给孩子造成不劳而获的思想，家庭需要营造正确的金钱观。我们也不能过分重视孩子的财富梦想，否则孩子会理解为“钱是万能的，赚钱才是最重要的事情”，把钱作为人生目标是偏激的，那么他会忽略掉生活中很多更加重要的部分。我们认可孩子的财富梦想，但现阶段要引导他先做好一个学生的本职：学习，不要妄想一夜暴富。
4.给孩子准备一些浅显的理财、财经方面的书籍，帮孩子尽早了解财富知识。比如基本的货币、银行存款、理财产品、基金股票等，家长会有自己的投资，在夫妻商议理财方式时没必要回避孩子，可以在孩子感兴趣的情况下简单跟孩子解释一下。
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